Un Estado presente en la Niñez: Educación cierra el ciclo de “Talleres de Crianza” en la zona sur

Un Estado presente en la Niñez: Educación cierra el ciclo de “Talleres de Crianza” en la zona sur

Desde la Secretaría de Territorialidad y Desarrollo Cultural, a través de la Dirección de Educación informa que este jueves 24 de septiembre se realizarán los dos últimos encuentros del ciclo 2026 del proyecto “Taller de Crianza”, iniciativa, coordinada por un equipo interdisciplinario

En esta oportunidad, la convocatoria está dirigida especialmente a las familias de la zona sur, y la sede elegida será el Jardín municipal Huellitas, ubicado en las instalaciones del Centro Integrador Comunitario (CIC).

Para garantizar la participación de toda la comunidad educativa, las actividades se dividirán en dos horarios según el turno escolar de los alumnos. Los que asisten en el turno mañana, el taller comenzará a las 10; y para los del turno tarde, el encuentro se llevará a cabo a las 13.30.

Al respecto, la Directora de Educación, Carina Rolhaiser destacó la importancia de sostener estos espacios en el tiempo. “Cerramos un año de intenso trabajo con la satisfacción de haber consolidado un lugar de encuentro real con la comunidad. Nuestro objetivo no es decirles a las familias cómo tienen que criar, sino acompañarlas, escucharlas y brindarles herramientas profesionales para que se sientan respaldadas en esta tarea tan compleja y hermosa que es la crianza”, puntualizó.

Un espacio de apoyo integral para las familias

Este proyecto es diseñado y ejecutado por un equipo interdisciplinario en el marco de sus tareas de acompañamiento institucional. El propósito central es generar un espacio de escucha y reflexión donde los adultos a cargo puedan compartir sus experiencias, inquietudes y situaciones cotidianas.

Desde la organización destacaron que los talleres abordan la infancia desde múltiples enfoques profesionales, incluyendo el psicológico, psicopedagógico, fonoaudiológico, legal y social. A través de estas herramientas, se busca difundir el paradigma actual de crianza respetuosa, centrado firmemente en el reconocimiento de los derechos y las necesidades de los niños y niñas.

“La articulación entre las escuelas, el equipo profesional y el hogar es clave”, señaló la funcionaria y agregó “Cuando logramos desnaturalizar ciertos mitos y mandatos culturales sobre la crianza, abrimos la puerta a entornos mucho más afectuosos y seguros para las infancias. Invitamos a todas las familias de la zona sur a sumarse a este último taller grupal del ciclo”.

Acompañamiento y continuidad

La metodología de trabajo del equipo contempla una fase inicial comunitaria de encuentros grupales por sectores —como el que se vivirá este jueves—. Posteriormente, y en base a las situaciones o necesidades específicas que los docentes detecten en las aulas, se coordinan talleres focalizados para abordar problemáticas puntuales de manera más personalizada.

Con esta doble jornada en el Jardín Huellitas, el área educativa concluye una agenda anual de acompañamiento y contención orientada a fortalecer los vínculos familiares desde la primera infancia.